• Приятен старик, который приветлив и серьезен. • Раскаяние в постыдных делах есть спасение жизни. • Свободным я считаю того, кто ни на что не надеется и ничего не боится. • Сила и красота суть блага юности, преимущество же старости — расцвет рассудительности. • Законы бесполезны как для хороших людей, так и для дурных: первые не нуждаются в законах, вторые от них не становятся лучше. • Из мудрости вытекают следующие три особенности: выносить правильные решения, безошибочно говорить и делать то, что следует. • Из удовольствий наиболее приятны те, которые случаются наиболее редко. • Истина в глубине. • Кому попался хороший зять, тот приобрел сына, а кому дурной — тот потерял и дочь. • Кто сам не любит никого, того, кажется мне, тоже никто не любит. • Должно приучать себя к добродетельным делам и поступкам, а не к речам о добродетели. • Должно стыдиться самого себя столько же, как и других людей, и одинаково не делать дурного, останется ли оно никому не известным или о нем узнают все. Но наиболее должно стыдиться самого себя. • Дружба одного разумного человека дороже дружбы всех неразумных. • Единомыслие создает дружбу. • Благоразумен тот, кто не печалится о том, чего не имеет, и, напротив, рад тому, что имеет. • Благоразумие отца есть самое действенное наставление для детей. • Быть верным долгу в несчастье — великое дело. • Быть хорошим человеком — значит не только не делать несправедливости, но и не желать этого. • Враг не тот, кто наносит обиду, а тот, кто делает это преднамеренно. • Вражда с родными гораздо тягостнее, чем с чужими. • Все говорить и ничего не желать слушать есть признак гордости. • В счастье легко найти друга, в несчастье же — в высшей степени трудно. • Всякий вид работы приятнее, чем покой. • Выражение лица в зеркале видится, души же — в беседах проявляются. • Делающий постыдное должен прежде всего стыдиться самого себя. • Для меня слово мудрости ценнее золота. • Должно говорить правду и избегать многословия. Должно препятствовать совершению несправедливого поступка. Если же мы этого не в состоянии сделать, то, по крайней мере, мы не должны содействовать несправедливому поступку. • Если бы дети не принуждались к труду, то они не научились бы ни фа-моте, ни музыке, ни гимнастике, ни тому, что наиболее укрепляет добродетель, — стыду. Ибо по преимуществу из этих занятий обычно рождается стыд. Ваше имя
|
|